Comprendre et accompagner le trauma chez l'enfant

CONTENU DE LA FORMATION
Le cycle de spécialisation sur la thérapie de l’enfant, regroupe de nombreux thèmes qui méritent un approfondissement. Cette année nous avons choisi de mettre l’accent sur l’accompagnement du Traumatisme chez l’enfant. En effet, le travail de thérapie s’oriente très différemment lorsqu’il s’agit d’en enfant (ou adolescent) ayant subi des chocs, abus, maltraitances ou violences sexuelles.

OBJECTIFS ET COMPÉTENCES A ATTEINDRE

L’objectif principal de cette formation est de permettre aux thérapeutes d’explorer l’impact du traumatisme sur le développement de l’enfant afin d’adapter la prise en charge et l’accompagnement thérapeutique
- Comprendre la formation et la résolution du trauma chez l'enfant
- Connaître la théorie polyvagale et le phénomène de dissociation
- Appréhender le trauma, le développement psycho-sexuel, les caractères. Les reconnaitre chez les enfants.
- Identifier les différents types de traumatismes, notamment dans le cadre de violences sexuelles.
- Comprendre et explorer des outils d’accompagnement du syndrome post-traumatique
- Explorer des techniques psychocorporelles ajustées à l'enfant
- Repérer les leviers de la résilience chez l'enfant.

PUBLIC VISÉ ET PRÉREQUIS
Public visé : Ce stage est ouvert aux thérapeutes psychocorporels ainsi qu’aux étudiants de l’École Biodynamique à partir du 3e cycle ayant déjà suivi la spécialisation de base « Recevoir un enfant en thérapie ».

Stage ouvert également aux professionnels de l’enfance. Les professionnels biodynamiciens ont la priorité sur les stages ouverts aux étudiants de 3e cycle en thérapie psychocorporelle biodynamique, dans la mesure où ils s’inscrivent plus de 3 mois avant la spécialisation ; ceci afin d’éviter que thérapeutes et clients ne se retrouvent aux mêmes stages.

Prérequis et modalités d’accès : Être praticien en psychocorporel ou être étudiant en 3e et 4e année de formation à l’École biodynamique.

CERTIFICATION :
Un certificat sera remis à chaque participant à l’issue du stage.

DATES / HORAIRES :
1 stage de 2 jours sur Ecully
Samedi 29/04/2023 – (démarrage à 10h - Arrivée AVANT 9h30) – Dimanche 30/04/2023 (fin du stage à 17h)

HEBERGEMENT :
Hébergement et nourriture renseignement au 04 67 22 40 50 ou par mail : ecole@psychologie-
biodynamique.com
Accessibilité personnes en situation de Handicap :
Si un aménagement est nécessaire, merci de nous contacter au 04 67 22 40 50 ou par mail : ecole@psychologie-biodynamique.com

LIEU :
Ø L’Autre Jardin – 24 ter avenue Guy de Collongue – 69130 Écully

MOYENS PÉDAGOGIQUES, TECHNIQUES ET D’ENCADREMENT MIS EN ŒUVRE
Moyen pédagogique :

• Exposé sur Powerpoint,
• Tour de table,
• Jeux de rôles,
• Mise en situation et expérimentation.

Moyens techniques :

• Salle équipée de matelas et chaises,
• Paper board,
• Utilisation de matelas ou tables de massages pour les démonstrations.
• Utilisation d’un ordinateur,
• Utilisation d’un vidéoprojecteur
• Documents pédagogiques remis à l’apprenant ou l’apprenante sous forme de livret pédagogique.

MOYEN PERMETTANT LE SUIVI ET L’APPRECIATION DES RESULTATS

Suivi de l’exécution : Feuille de présence signée des stagiaires et du formateur par demi-journée.
Attestation d’assiduité remise en fin de formation.

Appréciation des résultats
Évaluation des compétences :
• Le Formateur estime le niveau de compréhension et d’acquisition sur la base de reformulations, des échanges, des propos et attitudes du stagiaire.
• Évaluation des acquis en fin de séquence sous forme de question/réponse initiées par le formateur à l’oral.
• Évaluation par la mise en situation

ORGANISATION ET FONCTIONNEMENT DE LA FORMATION
Type de formation : inter entreprise
Nombre maximum de stagiaires : 16 stagiaires.
Durée total de la formation : 2 jours de 9h30 / 12h30 – 13h30 / 18h30.
Rythme : en continu.
Mode d’organisation pédagogique : Présentiel.
Lieu de formation : En centre sauf sur demande contraire.

TARIF FORMATION

TARIF 2023 2 jours Individuel  390 €
APPB (- 20 %) 312 €
Assistant (- 40 %)  : 234 €
Prise en charge  : 556 €
Échelonnements acceptés

La réduction supplémentaire de 10% accordée au-delà du 3e week-end de participation aux spécialisations « Thérapie avec les enfants », est prolongée pour l’année scolaire 2022/2023, soit
jusqu’au 30/09/2023
- Possibilité d’échelonnements
- Les étudiants bénéficient d’une réduction de 40% pour la partie du stage ayant lieu jusqu’au 31 décembre de la dernière année de formation.

FORMATEURS

Isabelle Vercherat : Thérapeute psycho-corporelle, formatrice et superviseure. Titulaire d’un Diplôme Universitaire d’alcoologie de la faculté de Médecine de Lyon. Son expérience de direction d’un centre de santé et de prévention en addictologie l’a amené à travailler plus spécifiquement sur les troubles de l’attachement primaire et les besoins de base du tout petit. Elle propose également un accompagnement spécifique sur le thème de la maternité par le biais de la pratique du chant prénatal, de la parentalité et plus globalement de l’éducation bienveillante.Elle prend soin d’accompagner au bien-être indépendant de manière délicate et profonde et nous guide ainsi vers notre personnalité libre.

Philippe Maffre. Formateur, thérapeute psychocorporel et superviseur, Diplômé de Psychologie Biodynamique par l’École Biodynamique de Montpellier, formé comme Praticien en Somatic Experiencing. J’ai développé pendant près de six ans une approche biodynamique de résolution des traumas conséquences des violences sexuelles. Passionné par le fonctionnement du corps organique et de sa relation au corps vivant, je continue mes recherches sur la dynamique de l’être dans toutes ses dimensions : organique, personnelle et transpersonnelle.