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Thérapie psycho-corporelle et guérison énergétique niveau 1 01 DécembreDéc 2023 - 31 DécembreDéc 2023Paris et Montpellier

PRÉSENTATION :

Gerda Boyesen voyait la thérapie psychocorporelle biodynamique comme un pont entre psychologie et guérison. La thérapie psychocorporelle peut connaître une grande accélération si nous utilisons de manière précise les outils de la guérison énergétique.
Osons aussi le mot « spirituel ».
La guérison spirituelle active le lien entre notre vie personnelle incarnée et la dimension de Source et de Guidance, ceci de plus en plus souvent en dehors des chemins battus ; cette relation fait croître en nous notre autorité intérieure. Comme le dit le pédagogue Russe Talgath Akbashev, « ceux qui connaissent le sens de la vie ne sont plus manipulables ».

OBJECTIFS ET COMPÉTENCE A ATTEINDRE

    • Comprendre et intégrer les théories de la dimension énergétique du corps en Psychologie Biodynamique, et leurs liens avec les savoirs scientifiques et traditionnels.
    • Obtenir de meilleurs résultats dans le traitement des traumas ainsi que dans les blessures profondes de la psyché.
    • Savoir repérer les dysfonctionnements énergétiques et savoir comment les rééquilibrer.
    • Savoir repérer et gérer les résonances entre thérapeute et patient.

    PUBLIC VISÉ ET PRÉREQUIS

    Public visé : Stage ouvert aux thérapeutes biodynamiciens.

  • Prérequis et modalités d’accès : Pour les thérapeutes psychocorporels diplômés d’autres méthodes, il est nécessaire d’avoir un entretien préalable et l’accord du formateur.
  • Accessibilité personnes en situation de Handicap : Si un aménagement est nécessaire, merci de nous contacter au 04 67 22 40 50 ou par mail : ecole@psychologie-biodynamique.comCERTIFICATION :
    Un certificat sera remis à chaque participant à l'issue du stage.
    Une attestation de formation précisant la nature les acquis et la durée de la session sera remise au bénéficiaire à l'issue de la prestation.OBJECTIFS PÉDAGOGIQUES ET CONTENUS DE FORMATIONDans cette formation, nous allons aborder puis développer comment travailler dans les corps des énergies subtiles et comment intégrer cette approche particulière dans le processus thérapeutique.
    Parmi les sujets :
    • 1/ Les Qualités ou « l’atmosphère de l’Âme » et notre individualité réelle
    • 2/ Le noyau vivant, source de valeur – sa dimension énergétique et physiologique
    • 3/ Enracinement terrestre, relationnel, cosmique et spirituel
    • 4/ Perceptions objectives, subjectives et intuitives
    • 5/ Prise de contact avec les « chakras » principaux et secondaires – L’accélération du processus de transformation et de guérison des blessures et tensions profondes à travers nos chakras et leurs interconnections
    • 6/ Contact et travail dans les enveloppes subtiles – apprendre à identifier les thèmes présents dans nos dimensions énergétiques
    • 7/ Les courants « éthériques » et l’organisation du lien corps-esprit
    • 8/ La polarité – moteur de notre vie incarnée
    • 9/ Le triangle du « prana » - le métabolisme de l’énergie vitale
    • 10/ Les courants de la colonne vertébrale – l’énergie du centre
    • 11/ Les « points de dépression » et l’expansion de l’être et de conscience
    • 12/ L’aura mentale – l’importance des croyances
    • 13/ Le « point d’assemblage » (Castaneda/Whale) et l’élévation du corps astral
    • 14/ L’aura causal et la fluidification et libération des potentiels « karmiques »
    • 15/ Introduction à l’utilisation des couleurs
    • 16/ Les stress – identification et traitement
    • 17/ Guérison et harmonisation à travers la forme : l’utilisation des ondes de forme
    • 18/ Protection – transmutation et évacuation des énergies toxiques, pathologiques et agressives et reconstruction auriqueMOYENS PÉDAGOGIQUES TECHNIQUES ET D'ENCADREMENT MIS EN ŒUVRE
    Ils s'appuient à la fois sur des démarches déductives et inductives : - Déductives : Les exposés s'appuient sur l'analyse comparée des modèles théoriques. Ils synthétisent une réflexion en amont issue d'une question de l'étude d'un cas ou d'une mise en situation. Ils traitent des aspects relatifs au savoir (définition présentation de concept...). Des exercices d'application sont également proposés qui permettent par ailleurs une évaluation formatrice de certains concepts (présence thérapeutique techniques psycho corporelles...) - Inductives : Pour permettre au stagiaire de s'approprier le contenu de l'action de formation il est amené à découvrir par lui-même à faire l'expérience de. Ces démarches sont essentiellement utilisées pour les aspects liés à la mise en œuvre de nouveaux outils (écoute reformulation questionnement...). Elles sont basées sur des mises en situation et des jeux de rôle.Moyen pédagogique : • Exposé sur Powerpoint • Tour de table • Jeux de rôles • Mise en situation et expérimentation. Moyens techniques : • Salle équipée de matelas et chaises • Paper board Utilisation de matelas ou tables de massages pour les démonstrations. • Utilisation d'un ordinateur • Utilisation d'un vidéoprojecteur • Documents pédagogiques remis à l'apprenant ou l'apprenante sous forme de livret pédagogique.Personne en charge des stagiaires : Présence de 2 assistants les noms vous seront communiqués ultérieurement.MOYEN PERMETTANT LE SUIVI ET L'APPRECIATION DES RESULTATS
    Suivi de l'exécution : Feuilles de présence signées des stagiaires et du formateur par demi-journée. Attestation d'assiduité remise en fin de formation.
    Appréciation des résultats Évaluation des compétences :
    • Le Formateur estime le niveau de compréhension et d'acquisition sur la base de reformulations des échanges des propos et attitudes du stagiaire.
    • Évaluation des acquis en fin de séquence sous forme de question/réponse initiées par le formateur à l'oral.
    • Évaluation par la mise en situationORGANISATION ET FONCTIONNEMENT DE LA FORMATION
    Type de formation : Inter-entreprises Nombre maximum de stagiaires : 24
    Durée totale de la formation : 12 jours 9h30 / 12h30 - 14h30 / 18h30.
    Rythme : en continu.
    Hébergement : Hébergement possible inclus au tarif sur demande. Nourriture autogérée
    Merci de préciser votre heure et jour d'arrivée au 04 67 22 40 50 ou par mail ecole@psychologiebiodynamique.com
    Mode d'organisation pédagogique : Présentiel.
    Lieu de formation : En centre sauf sur demande contraire.TARIFS
    - individuel : 195 € par jour soit 2 340 euros
    - adhérent APPB (-20% sur justificatif) 156 € / jour soit 1 872 euros
    - assistants (-40%) 117 €/jour soit 1404 euros
    - entreprise : 278 /jour soit 3336 euros

    DATES ET LIEUX
    12 jours en 4 stages :

    Stage 1 : du 1 au 3/12/23 – 3j – Paris
    Stage 2 : du  23 au 25/02/24 – 3j – Montpellier
    Stage 3 : du 28 au 30/06/24 – 3j – Ecully
    Stage 4 : du 20 au 22/09/24 à Montpellier

  • Achim Korte
    Organisateur de Thérapie psycho-corporelle et guérison énergétique niveau 1
    Psychologue, thérapeute psychocorporel, formateur international, superviseur. Pendant ses études de psychologie à Berlin, il rencontre la Psychologie Biodynamique et part à Londres dans le « Center for Bioenergy » de Gerda Boyesen pour approfondir la méthode. Il y reste 20 années et devient formateur international du centre. Son travail et ses recherches sur les énergies subtiles l’ont amené à construire sa propre méthode de diagnostic et de traitement énergétique.
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