Insegnamento

Contenuto dello studio

L'insegnamento è organizzato in forma di combinazione di conoscenze pratiche e teoriche.

massaggio biodinamico

Insegnamento

Contenuto dello studio

L'insegnamento è organizzato in forma di combinazione di conoscenze pratiche e teoriche.

Il programma di formazione prevede quattro aree fondamentali per tutto il corso.

Il ruolo del terapeuta



- atteggiamenti terapeutici: presenza radicata, modalità di azione, monitoraggio energetico, ecc. - diverse modalità di ascolto: energetico, empatico, neutro, attivo, ecc.

Strategia terapeutica e sviluppo



- la diagnosi: psicologica, energetica, fisica, storica, familiare, ecc. - la relazione paziente-terapeuta: comprensione e gestione, transfert e controtransfert, il gruppo, ecc.

Strumenti e tecniche









- energizzazione del corpo e delle emozioni (vegetoterapia biodinamica) - massaggio biodinamico - tecniche verbali - voce e movimento - respirazione - regressione e ri-genitorialità - mobilitazione dell'energia - sogni, simbolismo - visualizzazione

- gestione del paradosso - psicodramma e gioco di ruolo

Teorie


- Teorie fondamentali: Gerda Boyesen (autoregolazione, benessere autonomo, personalità primaria, biodinamica). Wilhelm Reich (orgone, pensiero funzionale).

- Le diverse correnti storiche: Freud (i diversi temi della psicoanalisi), Jung (individuo, inconscio collettivo, sincronicità), Lowen (personaggi, Perls (gestalt), Piaget, Tronick (sviluppo del bambino, Bateson (pensiero sistemico).-(individuo, inconscio collettivo, sincronicità), Lowen (caratteri), Perls (gestalt), Piaget, Tronick (sviluppo infantile), Bateson (pensiero sistemico).

- Teorie specifiche: legami psiche-soma, interpretazione dei sintomi psicologici e somatici, psicoperistalismo, sviluppo psico-sessuale, circolazione dell'energia, ecc.sintomi, lo psicoperistalismo, lo sviluppo psicosessuale, la circolazione dell'energia, ecc.


- I principali sistemi del corpo umano: vegetativo, osseo, muscolare, energetico, ecc.

- Altri contributi: etnologia, etologia, pensiero cinese, amerindiano e indiano.

L'insegnamento comporta l'esperienza personale

L'insegnamento è organizzato sotto forma di un bagno di conoscenze pratiche e teoriche. Questa intensa esperienza dà a ogni studente una conoscenza personale e interiore dei metodi insegnati.

esempio e dimostrazione

scoperta attraverso l'esperienza

ambientazione

teorizzare dall'esperienza

analisi didattica delle pratiche

insegnamento sistematico e comparativo dei modelli teorici

pratica clinica supervisionata.

I corsi comprendono

I corsi sono organizzati in modo da integrare teoria, pratica e sensazioni. Comprendono :

apprendimento in coppia, in trio o in piccoli gruppi

Gestione e analisi delle dinamiche di gruppo

esperienze vivaci per sviluppare la vostra sensibilità

teorie dell'insegnamento

processi terapeutici e strategie appropriate

supervisione della catena terapeutica.

Durante il corso, ogni studente viene monitorato individualmente, in modo che l'apprendimento sia convalidato da una valutazione continua.