Pulsation cellulaire et plaisir

PRÉSENTATION

Avec le premier souffle apparaît la vie. Cette respiration nous accompagne tout au long de notre existence. De même les cellules de notre corps possèdent une capacité spontanée de pulsation qui permet aux courants de bio-énergie de nous habiter et d'y créer un sentiment de bien-être. Ces deux vibrations favorisent le développement naturel du corps et de l'être.
Cependant les circonstances stressantes de la vie affectent ces capacités pulsatoires et respiratoires « figeant » nos cellules ou nous « coupant le souffle ».
À travers des exercices subtils ce module vous invitera à prendre conscience et accueillir une respiration naturelle et développera votre capacité à ressentir les courants vitaux et de plaisir dans votre corps.

OBJECTIFS ET COMPÉTENCES À ATTEINDRE

• Connaître les éléments théoriques de la Psychologie Biodynamique notamment le fonctionnement du psychopéristaltisme.
• Identifier la théorie de l'orgonomie de W. Reich les courants plasmatiques et la Biodynamique (historique et comparaison).
• Connaître le rôle de la respiration dans le psychisme et les techniques de modification de la respiration
• Expérimenter les techniques psychocorporelles d'échauffement dynamique et de prise de conscience du schéma corporel
• Connaître les exercices spécifiques de relâchement ortho-sympathique
• Expérimenter le travail de l'orgonomie (Méthodologie - Objectifs)
• Comprendre la notion de Bien-être et de système neuro-végétatif : Les effets du stress.
• Explorer les techniques psychocorporelles d'imagerie dynamique

PUBLIC VISÉ ET PRÉREQUIS

Public visé : Tout public majeur.
Prérequis et modalités d'accès : La formation requiert une connaissance du vocabulaire dans le domaine de la psychologie et/ou une expérience dans le travail social ou familial et/ou le niveau bac.

Accessibilité personnes en situation de Handicap :
Si un aménagement est nécessaire merci de nous contacter au 04 67 22 40 50 ou par mail : ecole@psychologie-biodynamique.com

CERTIFICATION

Une attestation de formation précisant la nature les acquis et la durée de la session sera remise au bénéficiaire à l'issue de la prestation.

MOYENS PÉDAGOGIQUES TECHNIQUES ET D'ENCADREMENT MIS EN ŒUVRE

Ils s'appuient à la fois sur des démarches déductives et inductives :

- Déductives : les exposés s'appuient sur l'analyse comparée des modèles théoriques. Ils synthétisent une réflexion en amont issue d'une question de l'étude d'un cas ou d'une mise en situation. Ils traitent des aspects relatifs au savoir (définition présentation de concept...).

Des exercices d'application sont également proposés qui permettent par ailleurs une évaluation formatrice de certains concepts (présence thérapeutique techniques psycho corporelles...)

- Inductives : pour permettre au stagiaire de s'approprier le contenu de l'action de formation il est amené à découvrir par lui-même à faire l'expérience de.

Ces démarches sont essentiellement utilisées pour les aspects liés à la mise en œuvre de nouveaux outils (écoute reformulation questionnement...). Elles sont basées sur des mises en situation et des jeux de rôle.

Moyens pédagogiques:

Exposés sur Powerpoint paper board tours de table jeux de rôles mises en situation et expérimentation. Polycopiés musique et matériel de dessin.

Moyens techniques:

- Salle équipée de matelas et chaises paper board. Utilisation de matelas ou tables de massages pour les démonstrations. Utilisation d'un ordinateur et d'un vidéoprojecteur. Musique matériel de dessin planches d'équilibre balles masques huiles essentielles bandeaux etc.

Personnes en charge des stagiaires : Présence de 2 assistants les noms vous seront communiqués ultérieurement.

MOYEN PERMETTANT LE SUIVI ET L'APPRECIATION DES RESULTATS

Suivi de l'exécution : feuilles de présence signée des stagiaires et du formateur par demi-journée attestation d'assiduité attestation de fin de formation.
Appréciation des résultats
Évaluation des compétences :
Verbale : en fin de stage.
Écrite : Compte rendu de stage à remettre dans un délai d'un mois.

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ORGANISATION ET FONCTIONNEMENT DE LA FORMATION
Type de formation : Inter-entreprises
Nombre maximum de stagiaires : 24
Durée totale de la formation : 4 jours de 9h30 / 12h30 - 14h30 / 18h30.
Horaires susceptibles d'être modifiés en accord avec le formateur
Rythme : en continu
Hébergement en chambre collective : sur place et obligatoire inclus au tarif.
Merci de préciser votre heure et jour d'arrivée et de départ au 04 67 22 40 50 ou par mail ecole@psychologie-biodynamique.com
Nourriture : repas assurés par un cuisinier sur place voir Tarif Formation
Mode d'organisation pédagogique : Présentiel
Lieu de formation : En centre sauf sur demande contraire

Inscription au minimum 14 jours avant le début du stage
Horaires susceptibles d'être modifiés en accord avec le formateur

TARIF FORMATION :

• Tarif particulier :765 €
• Tarif réduit (à partir du 5e module ou sur demande en cas de difficulté financière) :540 €
• Tarif à partir du 8e module pour les étudiants des deuxième et troisième cycles :220 €
• Tarif entreprise :1080 €
• Prévoir en sus 98 € de repas pour la totalité du stage
• Hébergement inclus au tarif de la formation
Modalités : 30 % du prix lors de l'inscription le restant à verser le premier jour du stage.
En cas de prise en charge le signaler dans le formulaire d'inscription.