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Formation à l'animation d'atelier de bio-intégration 09 SeptembreSep 2021 10:00 - 12 SeptembreSep 2021 17:30Ecully

PRESENTATION
Cette spécialisation vient répondre à une double demande : l’application du travail de Bio intégration
dans la pratique en séance individuelle et l’apprentissage de la conduite de groupe en atelier de Bio
intégration.

 

OBJECTIFS ET COMPÉTENCE A ATTEINDRE
- Comprendre les outils de la bio-intégration : utilité, opportunité et pratiques
- Animer des ateliers de Bio-intégration.
- Apprendre à créer de manière personnalisée des ateliers ou des stages de Bio-
intégration.
- Concevoir un cours de bio-intégration
- Développer des qualités pédagogiques pour guider la théorie, les exercices, les massages et le
processus du groupe.
- Être capable de se connecter très étroitement avec les expériences directes des participants
- Être capable d'enseigner les thèmes du bien-être indépendant, de la personnalité primaire, de
l'autorégulation organique dans le cours.
- Connaître et être capable d'enseigner les thèmes des différentes étapes de la régulation
neurovégétative.
- Comprendre et savoir utiliser le psychopéristaltisme dans le cadre de la bio-intégration
- Pouvoir faire l'expérience d'une progression à travers l'atelier, les exercices et les massages, du
niveau le plus physique au niveau le plus subtil et le plus énergique.

PUBLIC VISÉ ET PRÉREQUIS
Public visé : Cette formation est ouverte aux thérapeutes psychocorporels.
Prérequis et modalités d’accès : Être thérapeute psychocorporel biodynamique. Pour les thérapeutes
psychocorporels issus d’une autre méthode, la candidature devra être validée par le formateur : fournir
un curriculum vitae à l’inscription.
Accessibilité personnes en situation de Handicap :

CERTIFICATION :
Un certificat sera remis à chaque participant à l’issue du stage.
Une attestation de formation précisant la nature, les acquis et la durée de la session sera remise au bénéficiaire à l’issue de la prestation.

OBJECTIFS PEDAGOGIQUES ET CONTENU DE LA FORMATION
Élaborer votre propre projet professionnel à partir de vos questions et de vos expériences réalisées
personnellement dans ce domaine.
- Introduction à l’histoire de la Bio-intégration et à ses aspects corporels, psychologiques et
sociaux
- Présentation des principes de régulation corporelle et psychologique du stress
- Vue d'ensemble des opportunités d’un cours de Bio-intégration et de ses modalités
- Vue d'ensemble du programme de Bio-intégration avec mises en pratique par paire :
mouvements, visualisation et massages
- Intégration des expériences des participants lors des traitements en Bio-intégration ou
Biodynamique
- Pratique des participants en tant qu’animateur de groupe de Bio-intégration
- Retour du groupe et supervision du formateur

MOYENS PÉDAGOGIQUES, TECHNIQUES ET D’ENCADREMENT MIS EN ŒUVRE
Ils s'appuient à la fois sur des démarches déductives et inductives :
- Déductives :
Les exposés s'appuient sur l'analyse comparée des modèles théoriques. Ils synthétisent une réflexion en amont, issue d'une question, de l'étude d'un cas ou d'une mise en situation. Ils traitent des aspects relatifs au savoir (définition, présentation de concept…).
Des exercices d'application sont également proposés, qui permettent par ailleurs une évaluation formatrice de certains concepts (présence thérapeutique, techniques psycho corporelles…)
- Inductives :
Pour permettre au stagiaire de s'approprier le contenu de l'action de formation, il est amené à découvrir par lui-même, à faire l'expérience de.
Ces démarches sont essentiellement utilisées pour les aspects liés à la mise en œuvre de nouveaux outils (écoute, reformulation, questionnement…). Elles sont basées sur des mises en situation et des jeux de rôle.
Moyens pédagogiques :

  • Exposés sur Powerpoint, paper board, tours de table, jeux de rôles, mises en situation et expérimentation. Polycopiés, musique et matériel de dessin.

Moyens techniques :

  • Salle équipée de matelas et chaises, paper board. Utilisation de matelas ou tables de massages pour les démonstrations. Utilisation d’un ordinateur et d’un vidéoprojecteur. Musique, matériel de dessin, planches d’équilibre, balles, masques, huiles essentielles, bandeaux, etc.
  • Documents pédagogiques remis à l’apprenant ou l’apprenante sous forme de livret pédagogique.

MOYEN PERMETTANT LE SUIVI ET L’APPRECIATION DES RESULTATS
Suivi de l’exécution : Feuille de présence signée des stagiaires et du formateur par demi-journée. Attestation d’assiduité remise en fin de formation.
Appréciation des résultats
Évaluation des compétences :

  • Le Formateur estime le niveau de compréhension et d’acquisition sur la base de reformulations, des échanges, des propos et attitudes du stagiaire.
  • Évaluation des acquis en fin de séquence sous forme de question/réponse initiées par le formateur à l’oral.
  • Évaluation par la mise en situation

ORGANISATION ET FONCTIONNEMENT DE LA FORMATION
Type de formation : inter entreprise
Type de formation : Inter-entreprises
Nombre maximum de stagiaires : 24
Durée totale de la formation : 4 jours 9h30 / 12h30 – 14h30 / 18h30.
Mode d’organisation pédagogique : Présentiel.
Lieu de formation : En centre sauf sur demande contraire.

Hébergement et nourriture renseignement au 04 67 22 40 50 ou par mail : ecole@psychologie-biodynamique.com
Accessibilité personnes en situation de Handicap :
Si un aménagement est nécessaire, merci de nous contacter au 04 67 22 40 50 ou par mail : ecole@psychologie-biodynamique.com

TARIF FORMATION :
TARIF 2021 4 j
Individuel : 187 €/j soit 748 €
APPB (- 20 %) : 150 €/j soit 600 €
Assistant (- 40 %) : 112 €/j soit 448 €
Prise en charge : 270 €/j soit 1080 €
- Possibilité d’échelonnements

  • Formateur de Formation à l'animation d'atelier de bio-intégration
    Psychologue, thérapeute psychocorporel, formateur international et superviseur. Co-directeur de l’Institut Hollandais de Biorelease et de Psychologie Biodynamique à Amsterdam. Sa capacité à voir la beauté de l’être s’allie à une légèreté et une présence qui permettent à chacun d’exprimer sa profondeur en toute confiance.
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