Praxisanalyse, Supervision

Die Verpflichtung von Therapeuten, im Rahmen ihrer Praxis an einer Praxisanalyse/Supervision teilzunehmen, ist von entscheidender Bedeutung, unabhängig davon, ob sie diese Arbeit in einer Gruppe oder im Einzelsetting durchführen.

Die halbtägigen Gruppen richten sich an alle Praktiker im Bereich der Psychotherapie.

Die Gruppenarbeit ermöglicht die Resonanz von Problemstellungen, das Ausprobieren oder Inszenieren von Übertragungen und Gegenübertragungen und die kollegiale Stärkung.

Die Praxisanalyse hat mehrere Facetten: Fallstudien, Erforschung von Übertragung und Gegenübertragung, Vertiefung spezieller Themen - Abhängigkeit, Charakterstruktur, Geld in der Therapie, Leid, Transgenerationalität. Sie ist ein Raum der Reflexion, in dem der Therapeut seine Praxis unter einem wohlwollenden Blick von außen hinterfragen kann. Ihre Hauptziele sind die Bewusstmachung der Emotionen angesichts der therapeutischen Situation, die Hinterfragung des Rahmens, der persönlichen oder beruflichen Schwierigkeiten, der Beziehung zu den Patienten, all dies mit dem Ziel, die eigene Praxis und berufliche Positionierung weiterzuentwickeln. Durch einen Blick von außen ermöglicht die Supervision dem Therapeuten, seine blinden Flecken zu entlarven, seine Praxis zu hinterfragen und die unbewussten Bewegungen, die in den Sitzungen eine Rolle spielen, zu erkennen.

Dieser Austausch zwischen Praktikern ist wertvoll. Durch das Echo der unterschiedlichen therapeutischen Dynamiken sind sie lehrreich und bildend. Die Vielzahl der untersuchten Fälle, die sehr unterschiedlichen Erfahrungen und die Arbeit an speziellen Themen stärken die Praxis. Für jeden Therapeuten, der in einer verantwortlichen Position ist, passt dies die Qualität seiner Arbeit gegenüber seinen Klienten an und vertieft sein Wissen.

Einige Antworten von Fachkräften zu ihrer Teilnahme an diesen Gruppen: "eine Weiterbildung" "ein Ort des Zuhörens und der Distanzierung", "ein Ort des Reframings", "ein Raum, um sich auszutauschen, ohne zu urteilen", "eine Zeit der Entlastung und des Rückzugs", "eine klinische Reflexion, die Übertragung und Gegenübertragung berücksichtigt", "Unterstützung bei der Durchführung der Therapie", "eine theoretische und praktische Ausbildung, um den Platz des Therapeuten zu hinterfragen"...

Supervisionsgruppen auf Anfrage

Auf Anfrage ist es auch möglich, dass Fachkräfte, die langfristig zusammenarbeiten möchten, eine spezielle Gruppe in Verbindung mit der Schule bilden, indem sie ihren eigenen Zeitplan organisieren.