Principe féminin / principe masculin

PRÉSENTATION

Toute création est issue de la rencontre des principes masculin et féminin. Lorsque ces deux énergies sont en équilibre et complémentaires, notre dynamique créative peut se déployer. L’énergie féminine (terre) nous enracine dans notre corps, dans une capacité d’accueil de nos ressentis : elle bâtît les fondations de l’acceptation de ce qui est. L’énergie masculine (feu) est celle qui nous fait aller de l’avant, créer des intentions claires, agir. Nous utiliserons le mouvement et les outils de la Biodynamique pour retourner à la source de ces énergies, nettoyer ce qui a besoin de l’être (nous sommes aussi issus de lignées masculines et féminines) et retrouver une relation dynamique entre ces deux polarités. Ce travail permet d’acquérir des outils performants pour un repositionnement plus juste dans la relation et la mise en œuvre de nouveaux projets.

OBJECTIFS ET COMPÉTENCEs A ATTEINDRE

• - Échanger sur les différentes visions socio-culturelles véhiculées par l’éducation quant aux rôles et fonction des hommes et des femmes. Influence de l’éducation sur l’identification au masculin ou au féminin : repérer les schémas identificatoires, travail de conscientisation et de distanciation.
• -Explorer des techniques psychocorporelles en lien avec les polarités homme/femme
• -Identifier les forces et qualités de l’énergie féminine
• -Identifier les forces et qualités de l’énergie masculine
• -Expérimenter les techniques psychocorporelles d’enracinement dans le centre et le bassin, les notions d’axe, de centrage, de limite.
• -Explorer par le biais de la danse et du mouvement authentique des mémoires familiales retenues dans le corps.
• -Savoir repérer les potentiels, récupérer les qualités transmises, dénouer les enjeux, les héritages, s’affranchir de ce qui entrave.
• -Connaître et expérimenter les différentes manières de retrouver en soi le chemin de la complémentarité masculin/féminin : parallèles avec les notions d’énergétique : le yin et le yang, actif et réceptif.

PUBLIC VISÉ ET PRÉREQUIS

Public visé : Tout public majeur.
Prérequis et modalités d’accès : La formation requiert une connaissance du vocabulaire dans le domaine de la psychologie et/ou une expérience dans le travail social ou familial et/ou le niveau bac.

Accessibilité personnes en situation de Handicap :
Si un aménagement est nécessaire, merci de nous contacter au 04 67 22 40 50 ou par mail : ecole@psychologie-biodynamique.com

CERTIFICATION

Une attestation de formation précisant la nature, les acquis et la durée de la session sera remise au bénéficiaire à l’issue de la prestation.

MOYENS PÉDAGOGIQUES, TECHNIQUES ET D’ENCADREMENT MIS EN ŒUVRE

Ils s'appuient à la fois sur des démarches déductives et inductives :

- Déductives : les exposés s'appuient sur l'analyse comparée des modèles théoriques. Ils synthétisent une réflexion en amont, issue d'une question, de l'étude d'un cas ou d'une mise en situation. Ils traitent des aspects relatifs au savoir (définition, présentation de concept…).

Des exercices d'application sont également proposés, qui permettent par ailleurs une évaluation formatrice de certains concepts (présence thérapeutique, techniques psycho corporelles…)

- Inductives : pour permettre au stagiaire de s'approprier le contenu de l'action de formation, il est amené à découvrir par lui-même, à faire l'expérience de.

Ces démarches sont essentiellement utilisées pour les aspects liés à la mise en œuvre de nouveaux outils (écoute, reformulation, questionnement…). Elles sont basées sur des mises en situation et des jeux de rôle.

Moyens pédagogiques :

Exposés sur Powerpoint, paper board, tours de table, jeux de rôles, mises en situation et expérimentation. Polycopiés, musique et matériel de dessin.

Moyens techniques :

- Salle équipée de matelas et chaises, paper board. Utilisation de matelas ou tables de massages pour les démonstrations. Utilisation d’un ordinateur et d’un vidéoprojecteur. Musique, matériel de dessin, planches d’équilibre, balles, masques, huiles essentielles, bandeaux, etc.
- Documents pédagogiques remis à l’apprenant ou l’apprenante sous forme de livret pédagogique.

Personnes en charge des stagiaires : Présence de 2 assistants, les noms vous seront communiqués ultérieurement.

MOYEN PERMETTANT LE SUIVI ET L’APPRECIATION DES RESULTATS

Suivi de l’exécution : feuille de présence signée des stagiaires et du formateur par demi-journée attestation d’assiduité. Attestation de fin de formation.
Appréciation des résultats
Évaluation des compétences :
Verbale : en fin de stage.
Écrite : Compte rendu de stage, à remettre dans un délai d'un mois.

ORGANISATION ET FONCTIONNEMENT DE LA FORMATION
Type de formation : Inter-entreprises
Nombre maximum de stagiaires : 24
Durée totale de la formation : 4 jours de 9h30 / 12h30 – 14h30 / 18h30.
Rythme : en continu
Hébergement : sur place et obligatoire, inclus au tarif.
Merci de préciser votre heure et jour d’arrivée et de départ au 04 67 22 40 50 ou par mail ecole@psychologie-biodynamique.com
Nourriture : repas assurés par un cuisinier sur place, voir Tarif Formation
Mode d’organisation pédagogique : Présentiel
Lieu de formation : En centre sauf sur demande contraire

TARIF FORMATION :

- Tarif particulier : 765 €
- Tarif réduit (à partir du 5e module ou sur demande en cas de difficulté financière) : 540 €
- Tarif à partir du 8e module, pour les étudiants des deuxième et troisième cycles : 220 €
- Tarif entreprise : 1080 €
- Prévoir en sus 98 € de repas pour la totalité du stage< Hébergement inclus au tarif de la formation<

Modalités : 30 % du prix lors de l'inscription, le restant à verser le premier jour du stage.
En cas de prise en charge, le signaler dans le formulaire d'inscription.